Geografía y medio ambiente

 

TEMA 

La relación Naturaleza-Sociedad desde la perspectiva del enfoque de sistemas

    ¿Cómo podemos explicar la relación entre los hombres y las sociedades con su medio ambiente natural?

Para poder dará una explicación mas clara empezamos por entender que el hombre que es un ser o persona que identifica bajo un género, y al conformarse un grupo que comparten una misma cultura o civilización en el espacio, se le llama sociedad, ahora bien Una de las preocupaciones que surgen al pensar en la crisis ambiental actual es que el hombre ha ido perdiendo control sobre el entorno en el que vive. El espacio, cada vez más urbanizado, hace necesario realizar importantes procesos de adaptación, aunque también es susceptible de ser transformado para hacerse más sostenible. Se trata de una realidad que estimula a repensar las relaciones entre sociedad y espacio.  (universidad de la punta, s.f.) entendiendo así que, La naturaleza ha sido objeto de uso, apropiación y explotación para el ser humano y para la sociedad y esto ha impactado de manera negativa en las condiciones de los recursos naturales necesarios para la vida. El abordaje de esta problemática se llevará a cabo mediante la revisión de los inicios y la evolución de la relación naturaleza-sociedad, así como la manera en que estos elementos determinaron una tendencia en el uso y manejo con la generación de impactos negativos que aún hoy no se han podido mitigar.  Donde El hombre se enfrenta con la naturaleza en una lucha hasta dominarla y explotarla. Al igual que la sociedad teniendo en cuenta que la sociedad hoy en día esta conformar por empresas y demás organizaciones que tengan o presten un servicio de bienestar, como por ejemplo   la electricidad, petróleo, etc.  de manera tal que la sociedad tienen un contacto directo con el medio natural ya que es fundamental para llevar a cabo sus objetivos, claro está que  esto perjudica  mucho el medio natural  más sin embargo en la actualidad  su busca organizar una relación armoniosa  y menos perjudicial  para el ambiente.

 

 

 

 

 

¿Cuál es la relación entre la sociedad y la naturaleza?

“la relación sociedad-naturaleza y sus interacciones, se consideran cinco grandes periodos. El primero, en el que el ser humano integra en forma recíproca el sistema natural y tiene una relación armónica con él. El segundo, se caracteriza por domesticación de la naturaleza, de la propiedad y del dominio del hombre sobre esta. El tercer periodo considera la naturaleza como un objeto de transformación, de materia prima, que incursiona en las leyes del mercado, radicalizando la relación en la industrialización y el crecimiento económico. El cuarto periodo contempla una relación que se mueve entre la industrialización y la occidentalización de la economía, para consolidar la globalización como modelo en el cual la naturaleza es vista como un factor de producción y se relaciona con el desarrollo económico y el progreso material bajo la cultura del dominio, la explotación y el consumo. El quinto periodo contempla la naturaleza como sujeto de derechos, en la que se resignifica como ser vivo y sustenta el derecho de la naturaleza a través de los principios de racionalidad, correspondencia, complementariedad y reciprocidad “ (Alma Yislem Castillo, 2017)  que la sociedad ha tenido.

En conclusión podemos decir que la relación entre la sociedad y naturaleza, es que el hombres extrae  constantemente recursos de la naturaleza  para su bienestar. y estos recursos por lo general los podemos dividir en dos: recursos renovables son aquellos que el hombre puede consumir y volver a producir por ejemplo:animlaes ,plantas etc...y los  recursos no renovables  son aquellos  que se pueden consumir  pero no se pueden volver a producir ejemplo: combustibles fósiles como el petróleo entre otro...y también vemos que como sociedad contaminamos nuestra naturaleza 

¿Cómo interactúa la sociedad con su ambiente natural?

“la relación sociedad-naturaleza y sus interacciones, se consideran cinco grandes periodos. El primero, en el que el ser humano integra en forma recíproca el sistema natural y tiene una relación armónica con él. El segundo, se caracteriza por domesticación de la naturaleza, de la propiedad y del dominio del hombre sobre esta. El tercer periodo considera la naturaleza como un objeto de transformación, de materia prima, que incursiona en las leyes del mercado, radicalizando la relación en la industrialización y el crecimiento económico. El cuarto periodo contempla una relación que se mueve entre la industrialización y la occidentalización de la economía, para consolidar la globalización como modelo en el cual la naturaleza es vista como un factor de producción y se relaciona con el desarrollo económico y el progreso material bajo la cultura del dominio, la explotación y el consumo. El quinto periodo contempla la naturaleza como sujeto de derechos, en la que se resignifica como ser vivo y sustenta el derecho de la naturaleza a través de los principios de racionalidad, correspondencia, complementariedad y reciprocidad “ (Alma Yislem Castillo, 2017)  que la sociedad ha tenido

 

 

¿Cuál era la relación de los antiguos pobladores de la naturaleza?

la historia de la humanidad- está caracterizada por la integración a la naturaleza de los pueblos recolectores, pescadores y cazadores. Estos primeros hombres se adaptaron al medio, sin afectar la autorregulación del ecosistema. No destruían masivamente las selvas ni las plantas. No exterminaban las especies animales, sino que consumían las que eran imprescindibles para su subsistencia. Su dieta se hacía a base de lo que proporcionaba el medio natural. Fueron capaces de generar una tecnología, no debidamente evaluada por los científicos modernos. Tenían otros valores y otra etología con respecto a la Naturaleza. (Historia de Nuestra América, Centro de Estudios Latinoamericanos, 1991: 4) también algunos  autores como  Rengifo (1993), Ost (1996), Martínez (2001) y Mosquera & Flórez (2009), coinciden en que con la aparición de la agricultura, hace cien mil años, acontecieron grandes cambio gracias a la labranza ,crianza  de animales  y de los consumidores potenciales, se les brinda aguay nutrientes (fertilizantes), mientras que a los animales se les resguarda de los depredadores y se alimentan para lograr su crecimiento óptimo.. se puede decir que en la antigüedad el hombre tomaba los recueros necesarios, sin dañar a su medio.

 ACTIVIDAD

TERRITORIO EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

UNA CIUDAD SIN AGUA

Nivel de aplicación:

Esta actividad puede ser aplicada en estudiantes de grado 7, 8 y 9.

Descripción:

Por medio de una dinámica de simulación se plantea la problemática que parte de una ciudad que se ha quedado sin el suministro de agua potable y su restablecimiento es incierto, esto les llevara a analizar la lata dependencia que tenemos del suministro de agua, para esto se organizaran 4 grupos de trabajo, cada uno de estos tendrá como fin asumir el rol de una comisión de crisis, el cual tendrá como tarea brindar soluciones que garanticen el funcionamiento básico de la ciudad.

Planteamiento general de la actividad:

El agua es un recurso natural indispensable para la supervivencia humana y el buen desarrollo de las actividades de cualquier sociedad ya que el suministro de agua esta estrechamente relacionado con la seguridad alimentaria, el transporte la conservación y suministro de energía, la recolección y tratamiento de residuos, e suministro de energía y en general con toda la dinámica de funcionamiento de una ciudad.

Objetivos:

• Analizar a importancia que tiene el agua en la supervivencia y desarrollo de cualquier sociedad.
• Hacer un análisis de a cantidad de agua que se consumen de forma innecesaria a diario.
• Generar conciencia de cuales son acciones prioritarias que realizaríamos en caso de una emergencia como esta.
• Concientizar de la importancia que tiene la participación social en la resolución de las problemáticas ambientales.

Desarrollo:

Una vez expuesta la situación "dinámica de simulación" en la que se plantea un desabastecimiento total de agua en la ciudad, esto debido a la falta de lluvia en la misma y a su vez se han agotado ya todas la reservas en vista de que esta crisis lleva algunos meses, para el desarrollo de esta actividad se crean la cuatro comisiones que se encargaran de 4 áreas especificas en busca de soluciones prontas a dicha crisis.

• Distribución, conservación y producción de alimentos.
• Suministros de energía y recolección de residuos.
• Iluminación, energía para el consumo de los hogares y refrigeración.
• Medios de transporte, comunicación y unidades hospitalarias.

1. Cada grupo deberá realizar un diagnostico de la situación actual de su departamento a área a cargo así como las propuestas primarias para dar solución inmediata o pronta a dicha problemática, también deben realizará un estudio del consumo necesario e innecesario que da en la ciudad a dicho recurso para esto tendrán 15 minutos.

2. Pasados los 15 minutos se realizara una junta para socializar el diagnostico de cada área y su posibles soluciones o estrategias para dar respuesta a dicha crisis.

Actividades complementarias

1. Realizara una infografía o folleto en el cual se explique el uso adecuado del agua y como la falta de este recurso afecta el buen desarrollo de una ciudad.

2. Creara un video corto y creativo en el cual comparten su experiencia luego del ejercicio de simulación, a su vez explicaran las consecuencias de los daños que se realizan sobre las cuencas hídricas y el mal uso el este recurso.

3. Cada uno de los grupos ideara un proyecto que permita a la institución hacer uso adecuado del agua y o de la energía.

Bibliografía

Alma Yislem Castillo Sarmiento, J. H. (2017). NATURALEZA Y SOCIEDAD: RELACIONES Y TENDENCIAS DESDE UN ENFOQUE EUROCÉNTRICO. luna azul.

universiadad de la punta. (s.f.). geografia. Obtenido de geografia: http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/geo1/relacin_sociedad_naturaleza.html#:~:text=Es%20decir%2C%20en%20cada%20momento,vez%20m%C3%A1s%20humanizada%20o%20artificial.

https://studylib.es/doc/8843906/relaci%C3%B3n-sociedad-naturaleza

 https://prezi.com/p/mbdasukuhu2j/relacion-sociedad-naturaleza/

https://www.efdeportes.com/efd172/la-relacion-del-hombre-con-la-naturaleza.htm

https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/1347/27%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental%20y%20Territorio%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y